ACTIVIDADES...

EL ESTUDIANTE DEBERÁ:

· Escuchar atentos las indicaciones e ideas planteadas por el docente. · Presentar la lluvia de ideas al docente acerca del teatro. · Visitar la biblioteca, guardar silencio y buscar los textos que se deseen para le lectura amena. · Analizar los cuentos seleccionados en biblioteca, extraer con el docente lo más relevante. · Elaboración del cuaderno viajero en casa, (allí cada estudiante elabora su cuento en familia · EL TREN DE IMÁGENES: Los niños en compañía del maestro construirán un cuento, el cual se transformara luego en una obra teatral. · TALLERES TEATRALES: Los niños estarán atentos a los talleres y realizaran los ejercicios arduamente para obtener buenos resultados. · JUEGO MÍMICO: Los niños deberán formarse en dos grupos cada uno tendrá un tema de pantomima, luego el grupo 1 hace la pantomima al otro equipo y viceversa, al final quien más puntos obtenga por pantomimas acertadas ganará. Cada actor tiene 2 minutos para su actuación sin presentar faltas ni hacer representaciones obvias como: escribir en el aire, hablar, susurrar, representar ordinales con los dedos etc. · EXPRESIÓN CORPORAL: Ejercicios sensoriales Escuchara las indicaciones y explicación del docente frente al trabajo de expresión corporal, realizara actividades que le permitan utilizar los 5 sentidos, agudizar oídos, saborear sal, azúcar, vinagre, olfato con olores del entorno, tocar superficies y demás elementos que los rodean y observarlo. Ejercicios de imaginación Montar diálogos imaginarios, describir seres irreales. Ejercicios de relajación y rotación En dúos se rosaran, acariciaran la piel entre sí, el rostro, el mentón, el cuello, los hombros y demás partes que sean necesarias. En cuanto a la rotación los niños realizaran cuando encontremos trabajos en equipos diferentes o para elaborar una presentación en sí. JUEGOS Y EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO SIN SECUENCIA: Música y danzas Escuchar la propuesta del docente y seguir las indicaciones para lograr más soltura y expresión corporal espontánea. Rueda de animales Siguen las indicaciones, caminaran en círculo, normal y lentamente, escuchan la orden de cada animal y comienzan a transformarse según la secuencia preestablecida por el docente : ejm: mono, cigüeña, canguro, jirafa, culebra, gato, león, tigre, etc. Esta transformación va de las piernas al tronco, las manos, la cabeza, la cara y la voz.